BBS1 Uelzen

Die Berliner Referenten verwiesen darauf, dass es um den vielfältigen und vielschichtigen Herausforderungen unserer Zeit wie Klimawandel, Armut und steigender Komplexität durch Globalisierung und Digitalisierung zu begegnen und die Zukunft positiv zu gestalten, innovativer Lösungsstrategien bedarf. Die Innovationsmethode Design-Thinking kann dabei unterstützen, da sie auf Interdisziplinarität, Teamarbeit und Kreativität basiert. Design Thinking sei eine innovative Lehr- und Lernmethode auch für die Schule, um innovative Lösungen zu erarbeiten und komplexe Probleme und Aufgaben zu lösen. Im schulischen Kontext kennt man eine solche Arbeitsweise als forschendes, handlungsorientiertes, projektbasiertes Lernen. Lösungen werden beim Design Thinking aus der sogenannten „Nutzer:innenperspektive“ entwickelt, das heißt mit Empathie und Verständnis gegenüber den Beteiligten. Dabei denkt man „wie ein:e Designer:in“, daher auch der Name Design Thinking. Die Tätigkeit wird häufig mit „erfinderischem Denken“ umschrieben.

Der Nutzen des Design Thinking Ansatzes für die „Lehrkräfte“ wurde wie folgt beschrieben:

Mit Hilfe von Design Thinking werden die Lernenden motiviert, sich mit komplexen Themen und Problemstellungen auseinanderzusetzen. Die Erfahrungen, die die „Lehrkräfte“ bei der kooperativen Projektarbeit mit den Jugendlichen machen, führen zu einer intensiven Form der Persönlichkeitsentwicklung auf beiden Seiten, denn auch sie erfahren sich selbst in einer neuen Rolle als „Lernbegleiter:in, Moderator:in und Berater:in“.

Die fast 60 Lernenden aus den Fachoberschulen haben mit der Methode „Design-Thinking“ folgende elf nachhaltigkeitsorientierte Geschäftsideen entwickelt:

1. Schul-Express GmbH

2. Azubi Home Stiftung

3.  Free for All gGmbH

4. Stiftung medicare Ltd.

5. Retired Engergie GmbH

6. Rette das Meer Verein

7. Spendenorganisation für den Kirchenkreis e.V.

8. OceanLife e.V.

9. Future Stars – für soziales Lernen gGmbH

10. Geschlechter – Gleichheit Parteigründung

11. Mehr saubere Energien in Uelzen! GmbH   

Die Ergebnisse wurden auf elf Plakaten dokumentiert und sind auf der BBS I Uelzen Website unter

https://www.bbs1uelzen.de/innovation-innovationsprojekte/ einsehbar.

Der Leiter der BBS I Uelzen Herr Oberstudiendirektor Stefan Nowatschin lobte die Ergebnisse und das besondere Engagement aller Teilnehmenden. Einige Geschäftsideen haben seiner Meinung nach echtes „Startup Potential“. Er dankte seinen Berliner Kooperationspartnern für deren Unterstützung, um im Kontext der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen gemeinsam Lösungen für eine bessere Welt zu entwickeln. “Genau diese Art von Lern- und Gestaltungsformaten sind ein Merkmal von Zentren Beruflicher Exzellenz (Centers of Vocational Excellence CoVE) in Europa und dahin werden sich die BBS I Uelzen mit ihren Partnern im Exzellenz-Netzwerk Berufliche Bildung Nachhaltige Entwicklung BBNE entwickeln!“, so Nowatschin.

Der BBS 1 Uelzen Teamleiter für die Fachoberschulen Oberstudienrat Frank Nierath und „Lern-Coach“ war von den Ergebnissen begeistert: „Der Workshop „Baut unsere Zukunft“ an zwei Tagen hat mehr als deutlich gezeigt, wie wichtig die Arbeit im Team ist. Besonders der erste Teil des Workshops, bei dem es um eine besondere Art der Selbstreflexion ging – Bin ich der Macher, der Planer, der Kreative oder der Soziale? – war den (Schülerinnen und Schülern) den Lernenden neu. Dennoch haben sie die kreativen Arbeitsaufträge angenommen und rege in den Arbeitsgruppen diskutiert.“

Der Projekttag zeigte, wie die Arbeit mit Design Thinking die Kreativität, Sozial- und Teamkompetenzen sowie Selbstwirksamkeit der Lernenden durch die Entwicklung kollaborativer Problemlösungsstrategien, insbesondere durch die Auseinandersetzung mit komplexen Aufgabenstellungen, die Konzentration auf das Wesentliche aufgrund von klaren Zeitlimits, das Vermitteln und Einüben einer Feedback- und Fehlerkultur und der Einsatz von Kreativitätstechniken einen ganzheitlichen methodischen Ansatz stärkte und förderte. „Unser Projekttag mit integrierter Fortbildung an der Berufsbildenden Schule Uelzen hat eines gezeigt: Die praktische Zusammenarbeit von Schüler:innen, Pädagog:innen und Bildungsexpert:innen im Schulalltag zur Entwicklung von neuen Lernprozessen ist viel effektiver als Fortbildungen mit theoriebeladenen Powerpointpräsentationen. Erfolgsfaktor Nummer eins? Die Kooperation mit dem engagierten Leitungsteam, dem lernbereiten Kollegium und den motivierten Schüler:innen hat einfach riesigen Spaß gemacht! Wichtigste Wirkung? Das Lernen in einem modernen Lernzentrum rückt wieder in den Mittelpunkt der Institution „Schule“, so Uwe Birkel, Projektleiter „Baut Eure Zukunft“.

Am Freitag, den 15.08.2025 fand die Freisprechungsfeier der Kreishandwerkerschaft Lüneburger Heide in Bad Bevensen statt. Die neuen Gesellinnen und Gesellen im Malerhandwerk erhielten dabei nicht nur ihre Gesellenbrief, sondern von den BBS I Uelzen, dem dualen Ausbildungspartner der regionalen Malerbetriebe, neben den Berufsschulabschlusszeugnissen auch das zusätzlich erworbene Abschluss-Zertifikat „Nachhaltigkeitsberaterin / -berater im Malerhandwerk“ vom Leiter der BBS  I  Uelzen Herrn Oberstudiendirektor Stefan Nowatschin auf der Bühne des Kurhauses Bad Bevensen, auch mit herzlichen Glückwünschen vom Lehrgangsleiter Herrn Studienrat Christian Schröter, Klassenlehrer der Malerklasse FML 3, überreicht.

Das Abschluss-Zertifikat wurde ausbildungsbegleitend ohne zusätzliche Lernzeiten und Kosten von 11 Auszubildenden erworben. „Die neuen Nachhaltigkeitsberaterinnen und –Berater können jetzt in ihrer Berufswelt, die Kundschaft kompetent beraten und so wertvolle Beiträge zur Erreichung der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen leisten,“ so der Leiter der BBS I Uelzen. „Die BBS I Uelzen sind in Deutschland und Europa die erste Berufsbildungsstätte, die ein solches Zertifikat vergibt und plant weitere Zertifikatskurse in anderen Ausbildungsberufen an den BBS I Uelzen in die didaktische Jahresplanung und Lernarrangements zu integrieren!“

Auch in diesem Schuljahr zeichnete der Förder- und Ehemaligenverein der BBS I Uelzen e. V. drei Nachhaltigkeitsprojekte aus, die Schülerinnen und Schüler ausgearbeitet hatten. Im Rahmen einer Dienstbesprechung wurde der Projektgruppe „Nur Mut“, bestehend aus Schülerinnen und Schülern der Abteilung Bautechnik unter der Leitung von Oberstudienrat Ansgar Büsse (Berufseinstiegsschule, Berufsfachschule und Fachstufen Maurer) für den 1. Platz ein Gutschein über 250,00 Euro überreicht. Der Projektgruppe „Nachhaltigkeitsautomat“ unter der Leitung von Oberstudienrat Frank Nierath, Lina Ackermann, Len Kaluza, Joschua Pohl, Fynn Wittkowski und Vivienne Witzke, wurde ein Gutschein über 150,00 Euro überreicht. Dieselbe Projektgruppe hatte auch das Projekt „Eco-Spores AG“ über eine natürliche Luftreinigung ohne Chemie und Kühlung eingereicht und dafür einen Gutschein über 100,00 Euro erhalten. Die Geschäftsführerin des Vereins, Studiendirektorin Dr. Kerstin Koch-Nierath, wies darauf hin, dass der Jury die Entscheidung sehr schwerfiel, und dankte den Schülerinnen und Schülern für ihr Engagement.

Frau Stephanie Rehbein (Foto Bildmitte), Bereichsleiterin Aus-und Fortbildung der NORMA Lebensmittelfilialbetrieb Stiftung & Co. KG, übergab im Namen der Manfred Roth Stiftung am 19.08.2025 einen Spendenscheck in Höhe von 3.000,00 € an den Förder- und Ehemaligenverein der BBS I Uelzen.

Manfred Roth, Gründer der NORMA-Handelskette, verfügte nach seinem Tod 2010, dass ein Teil der Gewinne des Lebensmitteldiscounters in seine Stiftung fließen, die neben Forschung, Tierschutz und Unterstützung hilfsbedürftiger Menschen, eben auch die Förderung von Bildung und Erziehung zum Zweck hat. Um diese Unterstützung bewarb sich das BBS I Uelzen Team Einzelhandel und erhielt den Zuschlag.

Oberstudiendirektor Stefan Nowatschin erklärte in seiner Dankesrede, „dass die finanzielle Unterstützung des dualen Ausbildungspartners NORMA den BBS I Uelzen auf dem Weg zum weltoffenen beruflichen Exzellenzzentrum mit 360 Grad Nachhaltigkeitsbildung in Europa weiterhilft. Von dem Geld wird eine weitere digitale Tafel (Smart-Board) für das digitalunterstützte und nachhaltigkeitsorientierte Lernen im Einzelhandel angeschafft.“

Das Team Einzelhandel, vertreten durch die BBS I Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) Frau Michelle Broders und Herrn Philipp Osterburg, betonte die Zukunftsbedeutung von digitalunterstütztem und nachhaltigkeitsorientiertem Lernen und freut sich auf die Möglichkeiten, über das Smart-Board auch mit anderen europäischen oder auch außereuropäischen beruflichen Exzellenzzentren und deren Lerngruppen, sich zum gemeinsamen beruflichen und interkulturellen Online-Lernen zu treffen.

Die Geschäftsführerin des Förder- Ehemaligenvereins (FEV) der BBS I Uelzen, Frau Studiendirektorin Dr. Kerstin Koch-Nierath versprach, dass der FEV eine schnellstmögliche Beschaffung des Smart-Boards getätigt wird. 

Alle Beteiligten freuten sich über die großzügige Spende und hoben in Ihren Dankesworten, die Bedeutung der Ausbildungsberufe des Einzelhandels am Wirtschaftsstandort Uelzen hervor.

Am 11.10.2024 war Oberstudiendirektor Stefan Nowatschin, Schulleiter der BBS I Uelzen, zum Berufsbildungsdialog bei der Königlichen Berufsschule und dem Königlichen Chitralada Technology Institute CDTI, einem beruflichen Weiterbildungsinstitut, in Bangkok (Thailand) zu Besuch. Zum Termin war auch der Deutsche Botschafter, Herr Dr. Ernst Reichel, anwesend. Er und weitere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Auswärtigen Amtes waren hocherfreut, dass das Gespräch zur Anbahnung einer strategischen Partnerschaft und deutsch-thailändischen Berufsbildungskooperation zwischen der Königlichen Berufsschule / CDTI und den BBS I Uelzen in Bangkok realisiert werden konnte.
Weitere Informationen – hier!

Die Schülervertretung begrüßte Ministerpräsident Stephan Weil und alle Gäste u.a. die Bundestagsabgeordneten Frau Anja Schulz und Herr Ulrich Mende, sowie die drei Landtagsabgeordneten Herrn Jörg Hilmer, Herrn Pascal Leddin, Herrn Jan-Hanner Putzier und präsentierte die zukünftige BBS I Campus Aula. Bei seinem 90 Minuten Besuch konnte er Einblicke in das SHK-Labor, die KI-Ausstellung und zum LamKI-Projekt gewinnen. Vor dem abschließenden Baustellenbesuch des BBS Campus Uelzen präsentierten sich die Schülerfirmen Campus und der Eine-Welt-Laden, bei dem Herr Weil zum Fair-Trade Kaffee eingeladen wurde. Auch von der Schülergenossenschaft Style for Future und deren Geschäftsmodell war er begeistert. Zum Abschluss wurde die Baustelle der BBS II Uelzen und auch das zukünftige Baugelände des BBS I Neubaus in Augenschein genommen.

Die Vortragsinformationen / Präsentationen von OStD Stefan Nowatschin und Landrat Dr. Heiko Blume können Sie hier einsehen.

Pressebericht der Allgemeinen Zeitung Uelzen, vom 03.09.2024.

BBS I Uelzen: Auf dem Weg zum „weltoffenen“ Exzellenzzentrum Beruflicher Bildung mit 360 Grad Nachhaltigkeitsbildung in Europa und der BBS Campus der Zukunft

1. Nachhaltigkeitsregion Uelzen
2. Zehn Jahre Lernort-Transformation und Multiplikation – 2014 bis 2024
3. Was ist 360 Grad Nachhaltigkeitsbildung?
4. Lernort für Nachhaltigkeit und Klimaschutz
5. Planung BBS Campus Uelzen und Quartier
6. Organisations- und Betriebsmodell BBS Campus Uelzen
7. Entwicklung von digital- und nachhaltigkeitsorientierten Lern -, Aus- und Weiterbildungsarrangements mit Begleitforschung, Lernlaboren,
… mit nationalen und internationalen Kooperationspartnern im
Exzellenz-Netzwerk Berufliche Bildung Nachhaltige Entwicklung
BBNE – 2024 bis 2026 …